pertanyaan sulit tentang keanekaragaman makhluk hidup dan persebarannya

RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGAN Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Semester : X/1 Materi pokok : Berbagai Tingkat Keanekaragaman Hayati Indonesia Alokasi Waktu : 9 JP (9 x 40 menit) A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan Padaawalnya, makhluk hidup yang hidup dalam air Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik dibatasi oleh Benua Amerika yang luas. Oleh sebab itu, makhluk hidup yang endemik ada di Samudra Pasifik hampir tidak ditemukan di Samudra Atlantik, begitu pula sebaliknya. Namun, hal ini mulai berubah sejak terbukanya jalur utara ( northern passage) yang Keanekaragamanhayati memiliki nilai biologis atau penunjang kehidupan bagi makhluk hidup termasuk manusia. Tumbuhan menghasilkan gas oksigen (02) yang diperlukan oleh makhluk hidup untuk pernapasan serta menghasilkan zat organik, misal buah, biji, dan umbi-umbian sebagai sumber makanan bagi makhluk hidup lain. Modul1 Ciri-Ciri dan Keanekaragaman Makhluk Hidup Dra. Krisna Iryani, M. Si. Drs. Rusna Ristasa Augusta, M. Si. Dra. Anna Ratnaningsih, M. Si. M odul ini merupakan modul pertama dari mata kuliah Konsep Dasar IPA di SD yang menjelaskan tentang makhluk hidup. Dengan mempelajari modul ini Anda akan lebih terampil menerapkan konsep-konsep yang ada di dalamnya ke dalam pembelajaran di Sekolah. Apakahsebenarnya yang dimaksud dengan "makhluk hidup", agak sulit dijawab secara sederhana, kita dapat membedakan antara makhluk hidup dengan benda mati dengan mengetahui ciri-cirinya, dibawah ini ciri-ciri yang dimiliki oleh makhluk hidup, yaitu: a. Bernafas. b. memerlukan makanan/ nutrisi. c. bergerak. Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay.

pertanyaan sulit tentang keanekaragaman makhluk hidup dan persebarannya